PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASILBELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA

Seran, Priska C. (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASILBELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA. Undergraduate thesis, Universitas Timor.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (791kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (38kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (25kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (158kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Download (820kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar materi sistem pernapasan pada siswa kelas VIII SMP Negeri Nunbai. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan teknik purpose sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 22 siswa kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dan 22 sisa kelas VIIB sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model Problem Based Learning adalah 39,77 dan 84,77 sedangkan rata-rata tanpa menggunakan problem based learning adalah 51,36 dan 75,91. Hasil pengujian hipotesis dengan Independent Sample Test diperoleh nilai sig = 0,001 < 0,05 dengan demikian ada pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan.

Actions (login required)

View Item