PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMPS ST. YOSEF MAUBESI PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN

Naisaban, Maria Yunita (2023) PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMPS ST. YOSEF MAUBESI PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN. Undergraduate thesis, Universitas Timor.

	Text (ABSTRAK) COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (1MB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (599kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (423kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (106kB)
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap hasil belajar siswa kelas VII A SMPS St. Yosef Maubesi. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah One Group Pretest dan Posttest. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII A sebanyak 26 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar pada (pretest) dan (posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: skor rata-rata tes hasil belajar siswa pada (Pretest) adalah 62,81. sedangkan pada (Posttest) skor rata-rata hasil belajar meningkat menjadi 85,73. Berdasarkan hasil uji hipotesis maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran dengan pendekatan keterampilan proses terhadap hasil belajar materi sistem organisasi kehidupan. Kata Kunci: Pendekatan keterampilan proses, hasil belajar siswa, sistem organisasi kehidupan.

Actions (login required)

View Item