ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL UN BERBENTUK CERITA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT

Laure, Maria (2021) ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL UN BERBENTUK CERITA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT. Undergraduate thesis, Universitas Timor.

	Text (ABSTRAK) Abstrak.pdf Download (670kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (404kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (689kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (835kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (908kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan siswa dan faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal berbentuk cerita materi bilangan bulat. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian siswa kelas VII SMP Kristen Kefamenanu yang melakukan kesalahan tingkat tinggi, tingkat sedang dan tingkat rendah diwawancarai. Selain itu dipilih tiga orang sebagai subjek penelitian berdasarkan kesalahan yang dilakukan. Teknik pengumpulan data yaitu tes tertulis dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitan menunjukan persentase kesalahan yang dilakukan siswa berdasarkan prosedur Newman yaitu : (1) Kesalahan Membaca tidak siswa yang melakukan kesalahan membaca 0 % (2) Kesalahan Memahami Masalah sebesar 37,7%. (3) Kesalahan Transformasi sebesar 25% (4) Kesalahan Keterampilan Proses 25% (5) Kesalahan Penulisan Jawaban akhir sebesar 12,5%. Adapun faktor penyebab kesalahan siswa adalah siswa tidak mempunyai penguasaan materi yang cukup sehingga siswa tidak memahami masalah dan tidak dapat menentuka hal apa yang diketahui dan tanyakan, siswa tidak mampu melakukan langkah-langkah dengan tepat, siswa tidak paham soal, akibat dari kesalahan sebelumnya, tidak terbiasa menuliskan kesimpulan, lupa menuliskan kesimpilan.

Actions (login required)

View Item