PENERAPAN RANCANGAN ACAK LENGKAP (RAL) DALAM MENGEVALUASI EFEKTIFITAS PENGAJARAN DOSEN (Studi Kasus : Program Studi Matematika Universitas Timor)

Bau, Nofrianti (2024) PENERAPAN RANCANGAN ACAK LENGKAP (RAL) DALAM MENGEVALUASI EFEKTIFITAS PENGAJARAN DOSEN (Studi Kasus : Program Studi Matematika Universitas Timor). Undergraduate thesis, Universitas Timor.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (911kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (2MB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (307kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pengajaran dosen Program Studi Matematika di Universitas Timor. Metode yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL), yang memungkinkan perlakuan diberikan secara acak pada seluruh unit percobaan. Data yang digunakan harus memenuhi syarat distribusi normal dan homogen. Data yang dianalisis adalah hasil penilaian mahasiswa terhadap pengajaran dosen Program Studi Matematika di Universitas Timor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosen-dosen dengan pengajaran yang efektif termasuk dalam kategori H, E, I, G, A, C, D, dan F, sedangkan pengajaran dosen yang kurang efektif teridentifikasi sebagai dosen B. Analisis menggunakan tabel ANOVA menegaskan adanya perbedaan signifikan antara pengajaran dosen dari berbagai kategori. Dengan demikian, penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang efektivitas pengajaran dosen di Program Studi Matematika Universitas Timor

Actions (login required)

View Item